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石家庄42中国际部举行雅思听力英语教学评课会

来源:石家庄市第四十二中学 发布时间:2023-04-29 22:12:02 浏览次数:1053 次

为了加强英语教学的交流与研讨,进一步提高课堂教学的效率,4月27日,石家庄市第四十二中学国际部举行了雅思听力英语教学评课会。

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公开课中,刘鑫岳老师从整合教材,处理重点难点,调控课堂,融合口语听力,流利的口语以及语言表达技巧等方面表现了良好的基本功。课后刘老师对本节课的目标,过程做了介绍并进行了课后反思。刘老师还介绍了自己在国际部的成长经历:“不知不觉间,已经来到42中将近三年的时间,从最初的心怀忐忑到渐趋从容,国际部见证了我的成长。每次的英语教研磨练了我的英语教学思维,每次的听评课活动让我见到了优秀教师对于课堂的整体把握以及优秀的教学设计,我在这个过程中收获成长,也在这个过程中看到了不一样的自己。”成长之路漫长,奋斗之心不能丢,需要继续仰望星空,脚踏实地。刘老师表示,感谢学校对年轻教师的栽培以及为老师们提供的各种成长途径。“心之所向,无问西东。理想在彼岸,守住本心,风雨兼程,一往无前!”

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“教而不言则浅,研而不教则空”课后,听课老师围绕刘老师的公开课展开了研讨,在评课研讨阶段,参会教师针对刘老师的教学设计,课堂组织,学生互动,教学评价等各个环节进行了精准点评。

“刘老师在课程目标的设定方面是具体可操作的,能够贴合本节课的实际教学内容制定可检测的教学目标。同时主题明确,听说结合,话题贴近生活。”国际部英语备课组长张娟老师诚恳地评价道,本节听力课的主题是“租房咨询”,刘老师通过图片和口语话题引入主题,同学们在进行口语交流的过程中也对听力材料主题进行了预设,听说结合,提高学生的英语能力。

“本节课梯度合理,循序渐进,培养学生思维能力的梯度。在引入部分采用了口语话题引入,情景带入。”高嘉老师说,划定位词和预测填空为正式听力做了铺垫。精听帮助同学们纠正读音,断句存在的问题,同时能够提升学生的词汇量。

郭珊珊老师也积极地表达了对这堂课的评价:“口语活动小组合作,开阔学生的思维。听前划分定位词和预测填空师生互动良好,课堂气氛活跃;精听活动锻炼学生英语听力能力,可以帮助学生自我纠错;最后的影子跟读学生大声朗读,锻炼了口语能力。”

“本节课刘老师鼓励学生能够发表个人见解和提出批判性的问题,并对表达的内容进行及时评价,引导更深层次的对话,以达到有深度,有价值的互动。”国际部教研组长朱万里老师说,这堂课引导了学生进行自主学习和合作学习,能够鼓励学生展现自己,敢于提问,敢于运用英语进行有效交流和沟通。

国际部杜萃主任总结道:“42中国际部的老师们在公开课中充分准备展现了专业职业素养,公开课教研活动进一步提高了教师的专业素养和教学能力,夯实了教师驾驭课堂的基础,搭建了一个互相交流、探讨、展示的平台。”通过本次听课和评课,老师们对英语听力教学有了更新的认识,同时对刘老师的快速成长倍感欣慰。


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