2024年3月5日,在石家庄市教科所初中室主任李焱的带领下,市教研员王金刚、刘璐、潘斌一行4人来到石家庄市第四十二中学进行听课调研。新华区教研中心副主任孔兴蕊、区教研员梁晓丹和崔静陪同调研,第四十二中学党总支书记刘莉、校长李劭辉、副校长张诚和李月辉及教学处主任王艳虹全程参与活动。
调研过程中,市教科所道德与法治教研员王金刚现场听了习羽和陈红芳老师的两节知识专题复习课,对两位老师的知识体系构建、不同板块知识的融合、中考题的应用等给予了高度肯定,又对如何制定合理有效的教学目标、夯实基础知识、强化学生思维等提出了有效建议。为学校的教学水平的提升注入新的活力,令初中政治组老师们受益匪浅。
市教科所数学教研员刘璐在座谈中强调,一是复习要回归课本进行知识研究,让课后习题发挥更大价值;二是备课要进行二次复备,根据各班学情大胆取舍、合理调配,备出个性化导学案;三是复习课要结构化,让知识脉络清晰以提升应用能力;四是复习重在落实,同时课堂呈现形式和学生活动板块也需要精心准备。刘老师的专业引领和倾情指导,为数学组老师们指明了复习方向,老师们表示要在此基础上深入研讨,进一步优化习题课的结构和效果。
市教科所主任李焱走进初中化学课堂,并对江向彦和刘佩佩两位老师的课堂给予了高度肯定。他表示,两位老师的化学课堂注重情境教学,所选情境主线贴近学生生活,不仅能够顺畅串联主体知识,更能让学生利用化学知识解决生活中的实际问题,拓展了知识的广度,加深了课堂的开放度。随后,专家们针对课前预习的落实情况、板书设计、实验的观察与改进等方面,给出了更优化的教学策略,令在座老师深受启发。
市教科所生物教研员潘斌老师肯定了两位生物老师付出和努力,提出要以课标为依托,用大概念教学模式来开展中考复习。教研员们还对学校的生物实验室配备给予了高度评价,并提出合理建议,让参与教研的初中生物组老师们收获满满。
此次教研以优化中考复习课堂为目的,充分发挥了教科所教学研讨的引领作用。在新华区教研中心教研员们的陪同下,市教科所的领导和专家们深入课堂、把脉问诊,以丰富的经验和专业的学识,对初三复习和初二生物中考复习提出了具体切实的指导和建议,为老师们指明了方向,让他们在备考路上走得更稳健、自信。老师们纷纷表示,要将这些宝贵建议融入到今后的日常教学中,创设出更加生动、科学、高效的课堂,不仅助力学生学习成绩的提升,更赋能核心素养的培养,让学生们释放多元潜能,成就卓越人生。
教育是国之根本,教学质量则是教育的生命线。第四十二中学将以此次听课教研为契机,认真听取和落实指导意见,激励教师不断提升专业素养,努力为学生提供更加优质、高效的教学服务,关注学生个性化需求,量身定制更加科学合理的教育教学方案,助力学生成长发展,推动学校教育教学工作再启新征程。
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文图:田伟红
审核:李月辉
编辑:姜力郢