纸墨生香，润笔、调墨、铺排丹青，墨与色缓缓洇开，丝丝缕缕渗化入纸……1月12日下午，由教育部主办的汉语桥线上团组课程《中国传统文化之国画》课上，石家庄市第四十二中学岳立辉老师带领韩国学生在笔墨间，感受中国“天人合一”的思想。

由“趣”导“知”，由“知”入“解”，由“解”生“信”，因“信”见“行”，国画课上，岳老师在潜移默化中帮助韩国学生建立起对中华文化的热爱之情。岳老师讲到国画的用色的原则“墨不碍色，色不碍墨”时，结合着儒家“和而不同”的观点进行了阐述。岳老师说：“希望有一天，同学们通过国画学习，可以把生命中那份洒脱，那份忘情，浸润到浓淡相宜的画作中。”

“轻罗小扇扑流萤”，在岳老师的指导下，韩国学生走进了以“静秋访菊”为主题的团扇绘画课。同学们在扇面上描绘出朵朵雏菊，感受中国古代文人的风雅之情。毛笔轻沾打湿，点一点儿丹青在笔尖，在韩国学生丰富的想象力与敏锐的色彩感觉的碰撞下，菊花逐渐绽放，团扇之生气也随之而来。

京剧脸谱课上，岳老师从西方歌剧引入，深入浅出地介绍了中国国粹京剧，包括京剧角色、服装、行当等，并重点阐释了京剧的脸谱文化和色彩含义。讲解完毕，韩国学生便迫不及待拿起空白脸谱，一边仔细观察幻灯片上各种脸谱样图，一边用铅笔在脸谱上进行个性创作。画完布局后，他们小心翼翼在脸谱上涂上颜色。

韩国学生 Lee Sung Ho说：“原来京剧脸谱有这么丰富的颜色含义，我在脸谱设计和涂色上都融入了韩国的特色，我要把脸谱文化讲给我的家人听。”

书法课上，岳老师以文字为载体，带领韩国学生了解汉字笔画与字体结构的辩证哲学。画油纸伞课上，岳老师借伞的包容意象，引领韩国学生理解在世界文化高度融合的今天，要学会站在文化认同、国际理解的角度看待多元的民族艺术、世界文化。

“莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋”。岳立辉老师说，传统文化凝结着中国人的智慧，氤氲着中国人的底气。作为中国文化的传播者，我们更应该把握传统文化中“术”与“道”的关系。岳老师说建立在哲学、美学基础上的“术”才更能彰显“美”，更能展现华夏文明之精气灵魂。