学习方法论之建立错题本

               初一6班   刘晓丽

升入中学后改变的不仅是环境，更重要的是学习要讲究技巧。历经多届优秀毕业生，大家有一个共同的特点就是建立错题本，很多孩子受益匪浅。如何建一个有用有效的错题本呢？我认为，错题本里的每一道题目，都应该分为五个部分：

第一部分：原题

原题的摘抄是孩子们整理错题的第一步，因为原题就是依据，是孩子们以后复习的重要参考。原题的摘抄一定要细致，切不可出现错别字或者数据错误的情况。

第二部分：对这道题目做错的原因进行分析

对错因的分析是非常有必要的，这样能够让自己清晰明了的知道究竟是什么原因导致的。如果是公式概念没有记清楚，那么错因的分析之后孩子们就应该立刻落实欠缺的部分；如果是日常的积累太少，那么孩子们在以后的学习中就应该多注重课内外知识的积累问题。

第三部分：写出正确答案

同学们一定要记住，整理错题本的初衷其实就是为了让你真正的掌握解题思路和解题方法。所以，写出正确答案就显得非常重要。数学科目的很多应用题，都是可以运用两种或者多种方法解题的，这个时候在进行错题整理的时候，同学们将这些方法都进行一个整理和书写就显得非常重要了。

第四部分：举一反三

在错题的整理过程中，不仅仅是让同学们知道这一道题目的解法，更重要的是要同学们学会这一类题目的解法。学会举一反三绝对是重中之重！

第五部分：复习

以上这几个步骤，都是为了帮助同学们更好的复习而做的准备。我发现以前很多孩子，总是为了整理错题而整理错题，这是绝对行不通的！错题的整理是为了同学们更好的认识自己欠缺的点，也为了更加有针对性的帮助孩子们弥补以往的不足。错题的复习，应该是每隔一段时间进行一次，可以是一周复习一次、也可以是半个月或者一个月复习一次。这样细化的一个复习是非常有必要的。

很多孩子说到复习，总是要等到考试之前的一两天才开始行动。然后，面对那么多的科目，那么多的知识点，自己肯定会显得手足无措，所以每隔一段时间进行一次错题的复习，可以减轻孩子们半期或者期末考试之前的复习任务和紧张感。那么，面对错题，应该怎么复习呢？同学们千万不要以为你把错题看一遍就够了，最好的办法是看一遍之后，把原题以下的内容用书或者本子盖住，然后自己在脑海里回想或者在作业本上重新解答。

错题的正确管理，是孩子们学习成绩飞速提升的重要保障。好的学习习惯和学习方法是缺一不可的，没有所谓的天才，只有勤奋的天才！