10月29日上午，我校特邀美国正面管教双认证讲师罗新媛老师，为初二年级全体班主任带来了一场精彩绝伦的《正面管教》教育讲座，一起学习如何用用和善而坚定的态度去对待孩子，要“赢得”孩子，而不是简单的“赢了”孩子。

孩子12-18岁时，是人生第三个叛逆期，也是大家常见的“青春叛逆期”。进入这个时期，孩子的独立心和自尊心空前的强烈，说教、唠叨、打骂都会让他觉得老师、父母在控制自己，自尊心受到伤害，所以孩子紧接着会用不听、不学等方式反抗。其实，孩子能否接受老师的教育，关键在于孩子是否愿意打开自己的内心。

课程伊始，罗新媛老师用“握拳”练习，来阐述说教产生逆反，老师与学生是平等的关系，通过一个小游戏，更让老师们感受到批评对孩子带来的伤害；其后，罗新媛老师继续引导班主任们从心理层面深刻地认识自己，通过几个小游戏让老师亲身体会到教育中要多换位思考，诊断孩子出现的问题，关注每一个学生，有针对性的解决孩子给我们带来的挑战；最后要多用鼓励性的语言，可以使用“感谢+描述性语言”的方法。

“班主任的身后是千千万万的家庭，这也是让我觉得做这件事最有意义的地方！”罗新媛老师用朴实的语言和最简单的家庭实例让学员们学习到如何处理家庭、亲人、学生之间的关系。老师们再一次感受到，作为教师的责任与义务，大家纷纷开始总结适合个人的教育方法，并在接下来的教育过程中努力实践。赢了孩子只是一时，赢得孩子才是长远的选择。