试题研究促高效 精研教学促提升丨我校初中历史组举行教研活动

思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在教研中提升。9月21日上午，石家庄市第四十二中学初中历史组举行了一场干货满满的教研活动。会议由教研组长岳丽媛主持，校长安国星、教学副校长钱承红、张诚，教学处主任王艳虹及全体历史老师参加。

在新课标改革和中考试题研究方向的引领下，初三教师刘丽红给大家带来了一节高效课堂观摩展示课——《美国的独立》，刘老师在课前先给大家介绍了本节课的设计思路，之后围绕美国独立前、独立中、独立后三部分展开授课，简洁明快，重点突出，注重课文与单元课题之间的联系，分层教学，注重落实，学生听的投入，课堂效果好。

第二环节是原初三教师研究分析今年的中考试题设问，并把中考阅卷心得逐一分享，为今后的教学提供经验指导。王洋老师在分享中提到，今后我们的教学一定要精研课标，引导学生对《课程标准》中要求掌握的知识点，牢固掌握并理解到位。同时我们更要钻研教材，夯实基础，切忌好高骛远，做题若不注意学生的消化吸收能力，只是一味地贪多求快，轻易重难，则会劳而无功。

崔惠娟老师在分享中强调我们在今后的教学中要关注时政热点，中外联系，从小切口进行专题复习，最终要定位到对学生家国情怀的引领，同时也提出了中考阅卷中学生暴露出的问题，为后面的教学指明了方向。

刘丽红老师强调教学中教师要创设材料情景，让学生尝试用史料说明历史问题，学会根据可信史料对历史进行论述，学会史论结合，同时培养学生借助史料提取信息，解决问题的方法。

张立娜老师在分享中提到今后教学要注重事件间及事件与单元间的纵向横向联系，把重点放在如何提升学生的能力上。

第三个环节，老师们针对刘丽红老师给大家呈现的这节课，进行了评课，大家在高度肯定这节课的同时，也给出了具体的教学建议。

最后，三位校长都对历史教学给予了高屋建瓴的指导。安校长提到，历史教学一定要紧密围绕五大核心素养，从教会学生到让学生学会是我们每节课都需要思考的问题。历史教学一定要抓大放小，围绕历史的主题线索教学，对内容进行合理的整合重构，真正关注到学生能力的提升。

钱校长强调我们后面的教学要关注培养学生的高度概括能力，阅读时的圈点勾画能力，用大单元概念来统领课堂，让大概念在学生的脑海中扎根。关注课堂中师生思维的碰撞，让学生在互动中成长。

张校长提到初一到初三的教学一定是紧密连接的，初一就要教会学生会学历史，会用历史语言表述，培养学生的历史学科习惯，培养学生概括、展示、表达的能力。同时，在备课中我们也要注重教材内容的整合和知识框架的建立，调动学生的兴趣，真正融入课堂，成为课堂的主人。

本次历史组的教研活动可谓是干活满满，大家收获颇丰，也更加明确了今后教学要努力的方向。每一次思想的碰撞，都能带来意想不到的教学感悟。带着各位领导的期许，相信初中历史组在今后的教学教研中，必将精益求精，奔向更美好的征程！

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文丨刘晓宁

图丨岳丽媛、李彦辉