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科研经纬

专家引领促成长,凝心聚力磨好课

来源:石家庄市第四十二中学 发布时间:2023-11-12 浏览次数:1007 次

由于初中物理教研组杨雪薇老师要参加“第十五届全国中学物理青年教师教学大赛”,11月6日,石家庄市第四十二中学有幸邀请到了省市区教研员郭金、景世群、康建平、杨净四位老师,对杨雪薇的赛前磨课进行专业指导。本次活动由初中物理组教研组长刘曼老师组织,全组成员共同参与。

首先,杨雪薇老师在录播室展示了《认识电功率》这节课,她凭借多年的教学经验和独特的课堂魅力,成功地将电功率这一抽象概念生动地呈现在学生面前。以猜盲盒实验激趣,通过电能表铝盘转动的快慢引出电功率的物理意义以及定义,通过实验探究的方式研究电功率的影响因素,之后,又进行了拓展实验,用光照度计进一步确定了电功率与电压、电流的半定量关系,最后引导学生对用电器的待机功率要引起高度重视,增强学生的节能意识。

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评委老师们对杨老师的课堂结构给予了高度评价,认为整节课的教学设计环环相扣,顺畅自然。以问题导入,引导学生们自主探究,再通过理论推导,使得知识形成得以自然展开,让孩子们能够清晰的学到本节内容,同时评委老师们也指出了一些问题和改进方向。

石家庄市物理教研员景世群老师对教学展示进行了精准剖析,同时还强调:虽然杨老师能够清晰地讲解理论知识,但学生们在课堂上的参与度还仍待提高,在语气神态上杨老师需要深度打磨,从而能够让语言有骨有肉,更具亲和力;另外,在问题的设置上尽量多一些“台阶”,不要过于发散,起到引导启发的作用。

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石家庄市裕华区物理教研员康建平老师和桥西区物理教研员杨净老师分别针对各个环节的安排要前后呼应,层层递进、要理清本节课要解决的关键问题以及对应的时间安排、双减政策下的作业设计等等具体环节,都毫无保留地提出了改进意见。

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最后,河北省教研员郭金老师强调:教育教学的根本任务是立德树人,每一节课的教学设计中都要挖掘本节课与高精尖科技的结合点,培养孩子的家国情怀,民族责任感和自豪感!

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本次教研活动为我校物理教师提供了专业的学习平台,几位专家的引领,让物理组的老师们在自己的专业成长道路上,有迹可循,有法可依。我们相信,在专家们的指引和帮助下,我校物理组的教学水平还会不断提高,为学生的成长和学校发展做出更大的贡献。


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